아스퍼거증후군

<자가진단표 체크 방법>

'아니오 0점, 어느 정도 1점, 그렇다 2점'   으 로 평가하여 전문항의 점수를 합산.

이 척도는 부모와 교사가 평가할 수 있는데, 교사의 경우 21점,

부모의 경우 18점일 때 90%정도가 자폐스펙트럼 진단을 받았습니다.

부모가 평가한 경우는 13점이 넘으면 전문의의 진단을 받아보시기 바랍니다.

	문 항	chk
1	구식이거나 조숙하다.
2	다른 아이들이 “별난 박사님” 취급한다.
3	제한되고 색다른 것에 지적 흥미를 가지고, 약간 자신만의 세계 속에서 사는 것 같다.
4	어떤 분야에 대해 사실들을 축적해서 알고는 있지만(기계적 암기를 잘함), 그것의 의미를 실제로 이해하지는 못한다.
5	애매모호하고 은유적인 말을 문자 그대로 해석한다.
6	의례적이고, 세밀하고, “로보트 같은” 언어로 이상한 스타일의 의사소통을 한다.
7	색다른 단어나 표현을 만들어 내다.
8	목소리나 말하는 게 (다른 아이들과) 다르다.
9	자기도 모르게 소리를 낸다 ; 목청을 가다듬거나, 킁킁거리거나, 쩝쩝 입맛을 다시거나 울거나 비명을 지른다.
10	어떤 일은 놀라울 정도로 잘하면서, 또 다른 일은 놀라울 정도로 못한다.
11	언어를 자유롭게 사용하기는 하나 이러한 언어를 사회적 맥락에 맞추거나 듣는 사람의 요구에 맞추어 사용하지를 못한다.
12	공감이 결여되어 있다.
13	고지식하고 황당한 말을 한다.
14	바라보는 시선이 정상적으로 보이지 않는다.
15	사교적이 되기를 원하지만 또래들과의 관계를 못 맺는다.
16	자기 방식대로 하지 않으면 다른 아이들과 같이 있지를 못한다.
17	가장 친한 친구가 없다.
18	상식이 결여되었다.
19	게임을 못한다 ; 팀에서 협력하는 것이 무엇인지를 전혀 모르고, 자기 나름의 목표에 도달한다.
20	서투르고, 조화가 안되며, 어색하고, 거북한 움직임이나 자세를 취한다.
21	얼굴이나 몸을 자기도 모르게 움직인다.
22	어떤 행동이나 사고를 강박적으로 반복하기 때문에 간단한 일상 활동을 끝내는 데도 어려움이 있다.
23	특정하게 반복하는 일상적 과정이 있다 ; 변화를 거부한다.
24	사물에 대해 색다른 애착을 보인다.
25	다른 아이들이 따돌린다.
26	눈에 띄게 이상한 얼굴 표정을 짓는다.
27	눈에 띄게 이상한 자세를 취한다.
합계